Planilla Fisicoquímica

Plantilla para Trabajar: https://drive.google.com/open?id=0ByAo8Lrs8naNM2V1UTFtejJTbE9vN2pNWFN5S0NGaFF3SzQw

Consignas del TP: https://drive.google.com/file/d/0ByAo8Lrs8naNbkY0SlphaUltdW1QYVlrTzZmc0lTaXlLQ0lV/view?usp=sharing

Robótica Vs. Automatización: ¿son los mismo?

http://www.aadeca.org/html/novedades/novedades_interior.php?noticia=14

Taller de "robótica" realizado por los alumnos de 1er año Adm. del colegio San José: álbum de fotos

Taller de "robótica" realizado por los alumnos de 1er año Con. del colegio San José: álbum de fotos

Promocionando espacio de Educación Alternativa en Tecnologías

Puerta 18 es un espacio extra-escolar donde se estimulan habilidades y vocaciones a través del uso de diversas herramientas tecnológicas.

Algo que muchas personas se preguntan o deberían preguntarse es ¿cómo saber si te gustaría dedicarte a la animación por ejemplo si nunca nadie te mostró o te presento el proceso de creación de animaciones?

Basándose en premisas como esta es que Laura Benbenaste (fundadora de esta organización sin fines de lucro) junto con el equipo que lleva a delante Puerta 18 buscan acercar a adolescentes de entre 13 y 24 años distintas propuestas de implementación tecnológica y de otros tipos para fomentar habilidades y principalmente la creatividad.

Te podes encontrar desde cursos y talleres de PRODUCCIÓN MUSICAL / ROBÓTICA / DISEÑO GRÁFICO / FOTOGRAFÍA / DISEÑO DE PÁGINAS WEB / PERIODISMO 2.0 / EFECTOS ESPECIALES / ARTE URBANO / STOP MOTION / PRODUCCIÓN INTEGRAL DE VIDEO / MODELADO Y ANIMACIÓN 3D Y MUCHO MÁS...

Para conocer un poco más te dejo el enlace a su página de internet: http://www.puerta18.org.ar/
También el enlace a su página de Facebook donde van publicando semana a semana los talleres y cursos que se están dictando: https://www.facebook.com/puertadieciocho

Y por último te dejo una entrevista realizada por el Canal de la Ciudad de Buenos Aires a la fundadora de Puerta 18 que muestra y cuenta un poco sobre cómo trabajan allí y las propuestas que tienen.

Taller de Automatización

La Fundación Telefónica ofrece distintos tipos de talleres y muestras en su sede de la calle Arenales, tanto para personas particulares como para instituciones y colegios.

Es así que dentro del eje de automatización de la materia Educación Tecnológica, con los alumnos de 1º año del Colegio San José acudimos a su establecimiento para realizar el taller  "Eco Robots". En este taller tuvimos la posibilidad de ver los avances que se van haciendo en lo que se denomina robótica ecológica (distintos dispositivos automáticos con fines ecológicos); y luego programar algunos robots de Lego-Mindstorm.

A continuación les compartimos algunos de los momentos compartidos por los cursos:

Grupo de 1º Adm (hacer clic para ir al álbum)

Grupo de 1º Com (hacer clic para ir al álbum)

Seguimos Programando

Ahora la propuesta es seguir programando, pero esta vez armando nuestros propios programas, animaciones e historias. Para poder hacer esto, y siguiendo con el mismo formato que se usa en las actividad de Code.org, tenemos la propuesta creada por el MIT (Massachusetts Institute of Technology) para programar con bloques llamada Scratch:

Recorte de la página de Scratch (hacer clic para ingresar a la misma)

Tenemos dos formas de usar el software Scratch, una es usar la versión online, ingresado en https://scratch.mit.edu/, para poder realizar animaciones y juegos será necesario crearse una cuenta para poder guardarlas en linea. Otra forma de trabajar es con la versión offline que se puede descargar del siguiente enlace https://scratch.mit.edu/scratch2download/, para poder instalarla será necesario primero descargar e instalar el Adobe AIR, y luego de descargar e instalar el Scratch2. La única desventaja de la versión offline es que se descargan actualizaciones de forma demasiado regular, lo que genera que una vez por mes se tenga que actualizar el software para tener la última versión del mismo, y en algunas ocasiones puede ser un poco engorroso.

Empezando a Programar

¿Qué es la Programación? ¿Por qué es tan importante que sepamos aunque sea un poco de programación? ¿De qué puede servirme saber programar?

Estas son preguntas que muchas personas en el mundo vienen haciéndose en el mundo. Yo no pretendo responderlas en esta publicación, pero espero que podamos plantearnos la inquietud por lo menos. A modo ilustrativo de estas preguntas comparto un video que me resulta muy entretenido y que plantea de forma muy gráfica estas inquietudes...

A modo introductorio, y gracias a la gente de Code.org les propongo a todos lo que se están iniciando en el mundo de la programación (y a mis alumnos en particular) que puedan ingresar a studio.code.org que ofrece una serie de cursos muy divertidos para iniciarse en el mundo de la programación orientada. 

Una vez que ingresaste te puedes creear una cuenta para que se guarde tu progreso en el curso que elijas para hacer (yo recomiendo mucho el de las "20hs de código", ya que es muy completo).

Usa la opción de Registro de Alumno

Si tienes el código de algún profesor te recomiendo que, una vez iniciada tu sesión, ingreses en la el código que te pasaron (lo puedes ingresar en la parte de más abajo de la pantalla de inicio) para que el docente pueda seguir tu progreso y luego imprimir tu certificado del curso.

Para los alumnos de 1ºAdm el código es: ETOWAY

Para los alumnos de 1ºCom el código es: IAOUFB

Apunte conceptos introductorios

Aquí está un pequeño apunte armado con algunos conceptos más introductorios como las clasificaciones de Software, entre otros...

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Apunte teórico Introducción a la Computación from Pablo Chiesa